กลับหน้าหลัก

รายละเอียดโครงการ : กิจกรรมส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และความฉลาดทางดิจิทัล

รายละเอียดโครงการ

Showing 1-1 of 1 item.
Fileชื่อโครงการ/กิจกรรมงบประมาณฯหน่วยงานที่รับผิดชอบส่วนราชการ/ฝ่าย
กิจกรรมส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และความฉลาดทางดิจิทัล0.00สำนักการศึกษากลุ่มงานแผนและนโยบายและการบริหารการศึกษา

KRs/KPI ที่เกี่ยวข้อง

Showing 1-1 of 1 item.
ActionKEY_RESULTหน่วยนับค่าเป้าหมายผลการดำเนินงานความคืบหน้าของ KPI (%)
-KPI 3.4.4.4 : นักเรียน (ป.3) ที่ได้รับคะแนนประเมิน EQ ต่ำกว่า 50 คะแนนได้รับการพัฒนาจนมีผลการประเมินที่เพิ่มขึ้นร้อยละ (%)80.0094.89118.61

** รายละเอียดเกี่ยวกับการรายงานฯ **

Showing 1-12 of 12 items.
วันที่รายงานผลการดำเนินงานPhotoREPORT_NOTE
2023-11-25 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2023-12-25 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2024-01-22 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2024-02-22 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2024-03-19 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2024-04-17 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการอนุมัติกิจกรรม จึงยังไม่มีผลการประเมินนักเรียนตาม KPI
2024-05-20 00:00:00.00000000.00ยังไม่มีการประเมิน EQ ของนักเรียน ระดับชั้น ป.3
2024-06-18 00:00:00.00000000.00อบรมกิจกรรมที่ 1 การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา EQ ของนักเรียน เรียบร้อย แต่ยังไม่การประเมิน EQ ของนักเรียนชั้น ป.3
2024-07-19 00:00:00.00000000.00อบรมกิจกรรมที่ 1 การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา EQ ของนักเรียน เรียบร้อย แต่ยังไม่การประเมิน EQ ของนักเรียนชั้น ป.3
2024-08-20 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างดำเนินกิจกรรมที่ 2 ติดตามการดำเนินงานการจัดกิจกรรมพัฒนา EQ ของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
2024-09-23 00:00:00.00000000.00อยู่ระหว่างการประเมิน EQ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
2024-09-30 00:00:00.000000094.89จากการนิเทศติดตามและการใหัคำแนะนำการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และติดตามผลการประเมิน EQ นักเรียนชั้น ป.3 พบว่า นักเรียนขั้น ป.3 ร้อยละ 94.89 ได้รับการประเมิน EQ ต่ำกว่า 50 คะแนน ได้รับการพัฒนาจนมีผลการประเมินที่เพิ่มขึ้น

ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

ลำดับขั้นตอน/รายละเอียดงานร้อยละของงานความคืบหน้าเริ่มต้นวันที่สิ้นสุดวันที่
No results found.

** รายละเอียดเกี่ยวกับการรายงานฯ **

วันที่รายงานผลการดำเนินงานREPORT_NOTE
No results found.